Puh! Geschafft! So oder ähnlich ging es nicht nur Prof. Anita Lehner, die das Projekt vorrangig betreut, sondern auch den Schülerinnen und Schülern der 2D und der 3C nach der Aufführung am 20. April 2026. Der Festsaal war voll besetzt, Eltern, Verwandtschaft und Freunde erwartete ein lustiger und abwechslungsreicher Theaterabend. Und ja, das ist wohl auch gelungen, der Applaus am Ende der Aufführung hat das deutlich gezeigt.
Natürlich kann nicht geleugnet werden, dass ein solcher Theaterabend auch viel Arbeit bedeutet, nicht nur für die Lehrerinnen, die sich um das Programm und den Ablauf kümmerten, nein, natürlich auch für die Schülerinnen und Schüler. Es musste gebastelt, gemalt, geschrieben, verkleidet und geprobt werden, aber am Ende entstanden hervorragende, ideenreiche Stücke. Die 2D stellte sich zuerst vor, dieses erste Theaterstück rund um die Klasse wurde von der Klassenvorständin Professorin Ricarda Hiller präsentiert, die es mit ihren Schülerinnen und Schülern im Vorfeld einstudiert und geprobt hatte. Dann folgten Stücke rund um Till Eulenspiegel, Baron Münchhausen und die Schildbürger. Die 3C brachte sogar ein vollständig selbst erdachtes Stück auf die Bühne, eine Uraufführung. Die Schülerinnen und Schüler verarbeiteten eine Deutschstunde, gingen auf Expedition und machten sich auf die Suche nach dem verschwundenen und gefangenen Rufus und seinem Raben Abakus.

Eines sei aber bei all den stressigen Vorarbeiten und Planungen nicht vergessen zu erwähnen: Der Spaß kam nicht zu kurz! Die Theaterproben waren eine gelungene Abwechslung zum manchmal stressigen Schulalltag. Und die Freude der Kinder am Theaterspielen motiviert jedes Jahr aufs Neue zum Weitermachen.
Viele Kolleginnen und Kollegen unterstützten die beiden Klassen bei den Vorbereitungen, Frau Professorin Kerstin Rieder-Schinhan stellte die Technik zur Verfügung, die beiden Kunstprofessorinnen Judith Mehling und Maria Elisabeth Mayrl halfen bei der Gestaltung der Bühnenbilder, die aufgrund ihrer Größe und Leuchtkraft heuer besonders beeindruckten, Professorin Kerstin Kranner erstellte gemeinsam mit der Klasse 2D die Einladung zum Theaterabend und noch viele andere unterstützten uns tatkräftig. Allen, die uns geholfen haben, diesen erfolgreichen Theaterabend zu gestalten, ein herzliches Dankeschön. Und natürlich – die Stars des Abends darf ich nicht vergessen – ein großer Dank geht an die Schülerinnen und Schüler der 2D und der 3C, ohne deren Begeisterung und Engagement ein solcher Abend nicht möglich wäre.

Am 16.6. besuchte die 1A im Rahmen des Lesetrainings gemeinsam mit Prof. Weigl die Stadtbibliothek Laa. 🤩Nach einem kurzen Abstecher auf dem Spielplatz 🛝empfing uns Bibliothekarin Heidi Schwungfeld-Fass und stellte die Bibliothek kurz vor. 📚📚📚Vielen Dank für die tolle Betreuung! ☺️Im Anschluss erkundeten die Schüler:innen im Rahmen einer Bibliotheksrallye das umfangreiche Angebot selbst. 🔎Einige nutzten die Zeit lieber zum Lesen in der gemütlichen Leseecke oder auf dem Sofa. 🦥👌Neben unserer Schulbibliothek ist die Stadtbibliothek ein äußerst gelungenes Beispiel dafür, wie man junge Menschen für das Lesen begeistern kann!📖❤️📖❤️
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Die 2D präsentiert ihr selbst gestaltetes E-Book rund um die legendäre Figur Till Eulenspiegel. Im Rahmen des Deutschunterrichts haben die Schülerinnen und Schüler kreative Geschichten verfasst, in denen sprachliche Missverständnisse im Mittelpunkt stehen. Im Anschluss wurde mit dem Book Creator ein gemeinsames Buch erstellt. Besonders stolz sind wir auf die fantasievollen Illustrationen, die die Kinder selbst gezeichnet haben. Das Ergebnis ist ein buntes, witziges und ideenreiches Buch. Viel Spaß beim Lesen, Anhören und Schmunzeln! Hier der Link zum Buch: https://read.bookcreator.com/oUznhSLTLDUFwe9e8F8QGDlbGqt2/pjNlaY4ASmuf1jo0bL4HgQ
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Lesetraining für die Erstklässler bedeutet normalerweise, dass die Kinder zum Lesen aufgefordert sind. Diesen Donnerstag konnten es sich „die Kleinen“ aus der 1B in der Bibliothek gemütlich machen und „den Großen“ aus der 5B lauschen, die ihnen ihre Lieblingskinderbücher vorstellten und daraus vorlasen. Nebenbei wurde auch geplaudert und sicher das eine oder andere „Insider-Wissen“ an die Erstklässler weitergegeben. „Das sollten wir öfter machen“, meinte ein Schülerin aus der 5B am Ende begeistert.



