Auch in diesem Jahr fand sich ein äußerst engagiertes und zum Teil schon erfahrenes Team, um am diesjährigen Roboterwettbewerb „First Lego League“ (FLL) in Wien teilzunehmen. Die Faszination „Roboter“ in Kombination mit „Wettbewerb“, „Forschungsfrage“ und „Weltraum“ fesselten heuer: Wolf Liebminger (6B), Bastian Grobmann, Noah Hauer u. Marcel Haunold (alle 5B), sowie Michael Schöfmann u. Jakub Chmurovic (beide 4D, Newcomer).

Die FLL ist ein internationaler Wettbewerb, an dem heuer europaweit ca. 1700 Teams an 170 Wettkampforten teilnehmen. Neben der Roboterprogrammierung und der Forschungsaufgabe finden am Wettbewerbstag noch weitere 2 Bewerbe statt, die zur Gesamtwertung gezählt werden: „Teamwork“ sowie „Roboterdesign und Programmierung“ werden unter den Augen von strengen Jurys nach unterschiedlichen Kriterien bewertet.

Obwohl es bei „Teamwork“ und bei „Programmierung“ nicht so schlecht ausgesehen hatte, waren wir bei der Einzelwertung der Bewerbe „Teamwork“, „Forschungspräsentation“ und „Roboterdesign und –programmierung“ nicht unter den ersten 3 Plätzen. Aber die Roboter-Challenge – die war bestens vorbereitet!

Seit vielen Jahren findet am BG/BRG Laa die English Project Week, eine aufregende Woche für die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen mit Native Speakers statt!  Heuer hatten sich wieder fast alle Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen zur Project Week angemeldet.  5 Tage, 6 Stunden am Tag wurde ausschließlich Englisch gesprochen.  Ausgebildete Trainer des Bildungsinstituts !Biku, ermöglichten den Schülerinnen und Schülern ein Eintauchen in die englische Sprache und Kultur.    

Vom 26.11.– 30.11.2018 beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen mit Grammatik, Wortschatz, Rollenspielen, Diskussionen, Geschichtenschreiben u.v.m. Da sie vier Stunden pro Tag mit demselben Native Speaker arbeiteten, entstand auch bei manchen eine persönliche Beziehung, die natürlich die Offenheit Englisch anzuwenden, förderte. Des Weiteren nahmen die Schülerinnen und Schüler an zwei verschiedenen Workshops teil, in denen sie sich dann im Laufe der Woche mit spezielleren Themen wie zum Beispiel Drama, Music, Photography, Creative Writing, Make the World a Better Place und Culture beschäftigten.

Der Höhepunkt der Woche war aber die „Presentation Party“ am Freitag, bei der die Schülerinnen und Schüler auf unterschiedliche Art und Weise – Hauptsache Englisch! – vorstellen konnten, was sie die ganze Woche über in den Workshops getan hatten. Eltern, Lehrerinnen und Lehrer und Schülerinnen und Schüler der 3. Klassen bildeten das Publikum.  Es wurden Sketches, Filme, Rollenspiele, Musikdarbietungen, … präsentiert.

Die kommenden 4. Klassen können sich nun schon auf ihre eigene „English Project Week“ freuen, die im nächsten Schuljahr voraussichtlich wieder im Dezember stattfinden wird.

Das Feedback der heurigen 4. Klassen war äußerst positiv und viele bedauerten, dass diese tolle Woche so schnell zu Ende ging.

Mag. Gabriele Strick-Eder

Am 22. November 2018 startete wieder einmal ein Projekt, das seit einigen Jahren sehr erfolgreich an unserer Schule in den jeweils ersten Klassen im Rahmen der Suchtprävention durchgeführt wird. Spaß, Spiel und Gemeinschaft standen dabei im Vordergrund.

Die Schülerinnen und Schüler der ersten Klassen erfuhren in einem Piraten-Workshop zum Thema „Erlebnispädagogik“, wie man Probleme in der Gruppe und mit Hilfe anderer löst. Durch spielerischen Einsatz verschiedener Methoden sollte ein Gefühl von Zugehörigkeit zu einem Team entstehen, Problemlösungskompetenzen wurden aufgezeigt. Nicht nur ein  gewisses Maß an Logik, sondern auch ein kommunikatives Miteinander führten schlussendlich zum Ziel. Alle Spiele konnten nur GEMEINSAM IN DER GRUPPE gelöst werden. Am Ende wurde der Piraten-Schatz erobert. Dieser war etwas ganz Besonderes und zeigte auf, was es bedeutet zu genießen, der Unterschied zwischen Genuss und Sucht wurde deutlich. Dies wurde den Kindern mittels eines speziellen Programmpunktes am Ende des Workshops aufgezeigt: Ein Stück Schokolade sollte mit besonderer Ruhe, sehr langsam und unter Wahrnehmung aller Sinne genüsslich verspeist werden.

Die Trainer und Trainerinnen, die unsere Erstklassler in diesen Stunden betreuen, haben das Projekt speziell für unsere Schule entworfen. Wir bedanken uns bei ihnen für viele sehr aktive, lehrreiche und genussvolle Stunden.

Bericht von Mag. Anita Lehner

Im Rahmen der Berufsorientierung soll den Schülerinnen und Schülern der vierten Klassen viel Besonderes geboten werden, auch im Hinblick auf die bevorstehende Entscheidung, wie es für die Viertklässler nach der 8. Schulstufe weitergehen soll.

Zu Beginn des Schuljahres entwickelten die Klassen gemeinsam mit ihren KVs im Zuge eines Projekttages jeweils ein Klassenlogo. Herzlichen Dank für die künstlerische Unterstützung unserer BE-Kolleginnen Andrea Mehling-Lehner, Gabriele Rabl und Lizzy Mayrl. Die Logos wurden auf der OS-Präsentation im November vorgestellt.

Zusätzlich waren die Viertklässler für die Gestaltung des Rahmenprogramms der Oberstufen-Präsentation zuständig. Dabei entstanden lustige und kreative Bühnenstücke. Die 4A zeigte in einem kurzen französischen Theaterstück die Unterschiede von Österreich und Frankreich auf, die 4B präsentierte einen russischen Sketch – natürlich auf Russisch, die 4C modernisierte die Bürgschaft von Friedrich Schiller und die 4D stellte sich in einer lustigen Bühnenshow mit PowerPoint-Präsentation vor.

Am Tag des Gymnasiums durften die Schülerinnen und Schüler die Präsentationen der Wahlpflichtfächer, die es an der Schule gibt, besuchen, um einen Einblick in die vielfältigen Angebote zu erhalten. Beim Oberstufen-Café am 5.12. und am 14.12. dürfen die Viertklässler schließlich den Schülerinnen und Schüler der sechsten Klassen Fragen zum Unterricht und zur Oberstufe im Allgemeinen stellen.

Am 23. November 2018 unternahmen die Schülerinnen und Schüler der vierten Klassen eine Exkursion nach Wien, um nicht nur den Tag der offenen Tür am FH-Campus zu besuchen, eine Führung zeigte das vielseitige Angebot auf, sondern auch um am Nachmittag – auf zwei Gruppen aufgeteilt – die Wirtschaftsuniversität und die Hauptuni zu besuchen. Wenn die Zeit des Studiums auch noch weit in der Ferne zu liegen scheint, einen kleinen Einblick in die Welt der Studierenden haben die Schülerinnen und Schüler auf jeden Fall erhalten.

In der Woche vom 26.11. bis zum 30.11. 2018 fand die English Project-Week statt, eine Woche, in der nur Englisch gesprochen wird und in der Native Speaker den Unterricht gestalten. Am Ende fand im Festsaal eine Abschlusspräsentation statt, die den Schülerinnen und Schülern sichtlich Spaß machte.

Buffets – teilweise haben die schon stattgefunden, teilweise stehen sie noch aus, weitere Projekte und Ausflüge werden dieses Programm noch bis zum Schulschluss abrunden. Wir hoffen, damit das Gemeinschaftsgefühl in den vierten Klassen, zu denen auch die KVs und die Fachlehrerinnen und -lehrer zu zählen sind, zu stärken, sodass die Schülerinnen und Schüler der vierten Klassen noch lange und gern auf die Zeit in der Unterstufe im Gymnasium Laa/ Thaya zurückblicken und vielleicht können wir viele von ihnen in der Oberstufe wieder begrüßen.

Bericht von Mag. Anita Lehner

Wir, die Oktavanerinnen und Okatavaner, des Jahrgangs 2018/19, laden herzlich zum 71. Oktavanerball ins BG/BRG Laa an der Thaya ein.
Unter dem Motto „In einer Nacht um die Welt“ werden wir am 19. Jänner 2019 eine unvergessliche Ballnacht veranstalten.

Musik:

- im Festsaal (1. Stock) sorgt die Laaer Big Band für die musikalische Umrahmung

- im 2. Stock können Sie das Tanzbein zur Band „Fortuna“ schwingen

- und in unserer Disco (ebenfalls 2. Stock) bringt DJ Houseverstand den Dancefloor zum Beben

Kartenpreise:

 Heuer gibt es auch erstmalig einen Online-Verkauf über Wien-Ticket zu denselben Preisen.

* Ermäßigung bekommen: Schüler und Studenten, Zivildiener und Soldaten, genauso wie Lehrlinge